学生称他“小李白”，同事赞他是传统文化“宣讲达人”，亲友说他是热心人——他就是泌阳县第二高中教师郭群成。18岁从教，近三十年扎根乡村教育，他深耕教学、笔耕不辍，关爱学生、热心公益，积极传播传统文化，用行动诠释人民教师的责任与担当。
从18岁投身教坛至今，郭群成已在教师岗位上辛勤耕耘近三十年。怀着满腔热忱，他主动申请到地处偏远的泌阳县双庙街乡初级中学任教。进校伊始，他看到校牌破损，便利用自己的书法特长动手制作、书写校牌;看到校园内杂草丛生，他下课后即义务清理校园;看到学生晚上住宿存在安全隐患，他主动请缨住进学生宿舍。因为表现突出，上班第二年他便被提拔为学校班子成员。
2006年暑假，郭群成因业务能力突出被调入泌阳县第二高级中学。当时，学校正值申报市级示范性高中、河南省绿色学校的关键时期。他发挥文字功底深厚的优势，利用上课之余一头扎进学校荣誉室整理材料，助力学校当年顺利通过市级示范性高中和河南省绿色学校验收。
工作之余，郭群成笔耕不辍，文学作品和教学论文发表于国家级、省市级报刊杂志，曾获“三苏杯”全国诗词大赛优秀选手奖、河南省诗词大赛一等奖、市师德主题征文一等奖。他本人被吸收为市作家协会会员，在校园掀起了文学创作热潮，部分师生作品经他指导在省、市级报纸发表。为进一步提高学生的综合素养，他自费在任教班级建起读书角，让学生轮流主持读书分享活动。取得成效后，他又将读书角活动推广至全校，引领全校师生阅读经典、陶冶情操。全校师生精神面貌焕然一新，高考成绩稳步提升，学校升学率位居全市前列，受到政府部门表彰。他本人荣获市首届“最美读书人”称号。
在班级管理中，他心细如发，爱生如子。一次早上上课时，他发现一名叫王婷的女生眼睛红肿、神情恍惚，便把她叫到外面轻声询问情况，得知该女生父亲在工地务工时发生意外不幸离世。征得该女生母亲同意后，他将该女生接到家中，夫妻俩一起劝慰开导，并送女孩衣服和现金。在润物无声的教育影响下，他所带班级班风正、学风浓，高考成绩屡创新高，所带班级被评为河南省先进班集体。
近年来，郭群成在工作之余积极投身传统文化公益宣传普及活动。他身着一袭汉服，走乡串村，赠送书刊文具，组织益智游戏，宣讲先进文化。在王店乡靳庄小学、肖楼小学、杨家集乡华岗小学及花园街道曹庄社区、县农业局等机关、企业、学校和社区，都留下了他的足迹。他还联合志同道合的伙伴成立公益组织，在传统文化传习之路上走得更远。坚守本心，播撒大爱，郭群成连续多年获评师德标兵，年度考核连续多年为优秀等次。他的事迹多次被省、市级媒体报道，赢得了社会的广泛赞誉。(编辑 詹云清)
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