全媒体记者 齐向军 韩堃
余国好是驻马店市第一小学的一名数学老师。由他名字命名的余国好小学数学工作室，自2019年成立以来，不仅培养了一批骨干数学教师，而且，其独特的教学风格还让许多学生喜欢上数学。
12月26日下午，正赶上余国好老师在给同学们上数学课。课堂上，余老师通过幽默风趣的语言，一步步引领孩子们观察、思考、 探索数学里面的奥妙。
在余国好看来，数学是思维的体操，应该在课堂教学中培养学生的思维能力和创新意识。他结合自己的教学风格，凝练出了“动·感数学”的教学方法，主张在核心素养目标导向下，教师设计有效的数学活动，引领学生积极主动地参与活动，在经历活动的过程中获得基础知识、掌握基本技能、感悟数学思想方法、积累数学活动经验，动中求术、感中悟道，培养学生在实践中应用数学解决生活中实际问题的能力和创新意识。
“在学习几何、图形、面积、计算时，余老师把教室的一角当成了图形王国，让我们实地测量地砖、窗户的面积来理解面积公式，原本抽象的面积公式瞬间变得清晰可见，让同学们一下就掌握了原理。”学生马圣杰说，余老师的课堂很有趣，同学们都爱上他的数学课。
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为充分发挥名师在教育课程改革中的引领、示范与辐射作用，2019年、2021年区级、市级余国好小学数学名师工作室授牌，2023年6月，中原名师余国好名师工作室授牌成立。在此期间，余国好名师工作室连续承担了驿城区小学数学教师的培训，先后指导了50名省级骨干教师和300多名新入职教师参与研修学习，带动了许多青年教师及工作室成员迅速成长。2021-2024年间，辅导的青年教师崔芳歌、杨柳、王欣欣等在河南省优质课大赛中荣获省级一等奖，还有三人获省二等奖，四人获市级一等奖。
“我想用‘发展自己，成就他人’来形容余老师。余老师不仅用自己的行为和思想熏陶一小教师，而且带动了周边兄弟学校教师的专业成长。在今年11月份五校教研共同体活动中，余老师说到他组织活动的初心，作为一名中原教师，不仅是个人发光发彩，更重要的是成就他人，带动周边薄弱学校的课程改革。”这些话让同是驻马店市第一小学教师的王琳琳深深感受到了余国好的教育情怀。
余国好说，教育对于他，不仅仅是一份职业，而是一场用心灵去触碰心灵，用梦想去点燃梦想的神圣修行。在与孩子共同成长的岁月当中，他见证了无数双从迷茫走向坚定的眼睛，一个个孩子从幼稚走向成熟。余国好认为，名师之所以名，不在于自己如何的光芒四射，而在于成就别人，推动更多教师成长。余国好表示，将继续为每一颗星辰的闪耀奉献自己的光和热，只因为这是教育赋予他的神圣使命。（编辑 詹云清）
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